Progetto “VILLAGE” Jean Monnet

Il nostro istituto si aggiudica il finanziamento europeo Jean Monnet per il progetto VILLAGE

Siamo orgogliosi di annunciare che la nostra scuola è risultata vincitrice di un prestigioso finanziamento europeo nell’ambito delle azioni Jean Monnet “Learning EU Initiatives” della Commissione Europea, con il progetto intitolato “VILLAGE – Volunteering and Institutional Literacy in Local Areas of Global Europe”. Questo importante riconoscimento premia l’impegno del nostro istituto nel promuovere la cittadinanza attiva, l’inclusione e i valori fondanti dell’Unione Europea, con particolare attenzione alle specificità e alle esigenze dei nostri plessi scolastici situati in aree rurali e periferiche.

Il progetto, della durata di tre anni, prevede l’implementazione di un modulo didattico strutturato di quaranta ore rivolto agli studenti delle classi quinte della scuola primaria e seconde della scuola secondaria di primo grado. Attraverso laboratori di cittadinanza attiva, scambi virtuali tramite la piattaforma eTwinning e la creazione di campagne di solidarietà locali, i nostri alunni esploreranno il funzionamento delle istituzioni europee e il valore del volontariato, trasformando i concetti comunitari in esperienze concrete di crescita civica.

Nel corso del triennio, tutte le unità didattiche, i percorsi di apprendimento, le linee guida metodologiche e i materiali multimediali sviluppati da docenti e studenti confluiranno in un apposito “Digital Solidarity Toolkit”. Questo spazio digitale raccoglierà l’intero patrimonio operativo del progetto e sarà reso interamente pubblico, aperto e disponibile per la consultazione e il riutilizzo da parte di tutte le scuole, dei docenti e dei cittadini interessati, confermando la vocazione del nostro istituto alla condivisione delle buone pratiche educative e alla diffusione dei valori europei.

English Version

Our school awarded European Jean Monnet funding for the VILLAGE project

We are proud to announce that our institute has been awarded a prestigious European grant under the European Commission’s Jean Monnet “Learning EU Initiatives” action for the project titled “VILLAGE – Volunteering and Institutional Literacy in Local Areas of Global Europe”. This important achievement rewards our school’s commitment to promoting active citizenship, social inclusion, and the core values of the European Union, with a special focus on the unique context and needs of our rural and peripheral school sites.

The three-year project involves the implementation of a structured forty-hour teaching module dedicated to students in the final year of primary school and the second year of lower secondary school. Through active citizenship labs, virtual exchanges via the eTwinning platform, and local student-led solidarity campaigns, our pupils will explore the functioning of European institutions and the power of volunteering, turning abstract community concepts into tangible experiences of civic growth.

Throughout the three-year lifecycle of the project, all teaching units, learning pathways, methodological guidelines, and multimedia materials developed by teachers and students will be integrated into a dedicated “Digital Solidarity Toolkit”. This open-access digital space will compile the complete operational heritage of the project and will be made entirely public and available for consultation and reuse by any interested schools, educators, and citizens, reinforcing our institute’s dedication to sharing best educational practices and spreading European values.